小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学不(bù)必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习(xí)有很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的(de)论弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像H弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗B铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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